本次研討會以“新質生產·數智教育”為主題，圍繞教育數字化政策導向、技術創新、實踐應用等方面展開深入研討。會議期間，各高校專家學者發表了精彩演講，分享了他們在教育數字化領域的最新研究成果和實踐經驗。
對話環節，在新質生產力背景下如何更好推進數智教育發展研討會上，強智科技解決方案中心總監曹媛萍與廣州現代信息工程職業技術學院副校長王宇川，清遠職業技術學院網絡信息中心主任黃華，廣東科貿職業學院信息學院院長錢英軍，廣州番禺職業技術學院信息工程學院書記余明輝，廣東交通職業技術學院信息學院副院長陳麗一同對話，就“AI賦能院校教學與科研的探索”等話題展開了深入的探討與交流。
曹媛萍說到，我們從教育部副部長吳巖提出的教育“五金”新基建的維度來開展與院校之間的合作，通過校企共建AI實訓室和開展專業課程與培訓項目等維度來推進產教融合。企業可與高校共同申報國家或地方產學研合作項目，通過資金和技術的支持，開展AI技術的研發與應用研究，并注重科研成果轉化；還可通過建立市場評價與反饋機制，推進學校專業內涵建設，助力學校教學質量提升，以達到更有效地建立起雙贏合作模式的目的。
在主論壇上，強智科技解決方案中心總監曹媛萍在會議上作題為《應用驅動 服務導向——數字化賦能學校教育高質量發展》的主題演講。
曹媛萍介紹，強智科技將立足于新質生產力助力教育教學改革發展要求，積極探索與實踐創新，通過“集成化、智能化、國際化”手段，助力高校數字化戰略行動從“3C”向“3I”的轉變。
打造“核心應用群/應用+微應用”模塊化服務
基于微服務軟件開發平臺的“低代碼/零代碼”技術，可視化設計表單、流程、報表，快速開發微應用，讓不懂代碼的人也可以做開發，助力學校高效構建海量應用體系。同時，一套代碼，同步生成PC端與移動端，無需單獨投入費用開發移動端，省時省心，實現低成本、短周期、高質量的師生服務體系。
? 以智助教：建立教師個人發展評價體系，圍繞教師教學、黨建、培訓、大賽、科研、企業實踐等方面，支持教師發展；同時通過多角色、智能化教學評價，提升教師教學能力。
? 以智助管：多版本、個性化培養方案的打造，OBE人才培養體系的建立，課程、學科、專業知識圖譜的生成等等，建立以學生發展為核心的智慧教學管理模式。
? 以智助研：在網絡安全大背景下，推出集“教、學、評、研、賽”一體化的網絡空間安全實戰教學與學術研究平臺，為網絡安全相關專業的師生提供系統化教學、實戰式演練、數智化科研、實操式競賽的平臺，提供網絡安全教學研賽全流程支撐。
研討會的成功舉辦，不僅為廣東高校教育數字化高質量發展提供了重要交流平臺，也為全國教育數字化發展提供了有益借鑒。隨著教育數字化技術的不斷發展和應用，我們有理由相信，未來的教育將更加智能化、個性化、高效化，為廣大學子提供更加優質的教育資源和學習體驗。
展望未來，強智科技將持續聚焦教育領域性質生產力的探索與創新，繼續在教育數字化領域深耕細作，不斷探索創新之路，助力推動高等教育邁向數字化發展的快車道，為實現教育現代化、建設教育強國貢獻智慧和力量。
