移動校園平臺解決方案需注意哪些問題?自從黨的十九大以來,教育信息化2.0行動計劃,中國教育現(xiàn)代化2035等文件相繼出臺,發(fā)展教育信息化被放在了前所未有的突出位置,成為我國教育事業(yè)發(fā)展的當務(wù)之急。國內(nèi)各大高校移動校園平臺的建設(shè)步伐因此紛紛加快。但是“欲速則不達”,想要建設(shè)好移動校園平臺并不是只要夠快就行了,更是要符合學(xué)校的實際需求,真正方便學(xué)校師生的生活與學(xué)習(xí)。那么移動校園平臺的解決方案中需要注意哪些事呢?
移動校園平臺解決方案需注意哪些問題?
1、整體設(shè)計,提高智能化管理水平
移動校園建設(shè)是一個龐大的系統(tǒng)工程,要立足學(xué)校全局,高起點的規(guī)劃,高質(zhì)量的管理,打造全面感知、數(shù)據(jù)融合、服務(wù)創(chuàng)新的智能化體系,為移動校園長期穩(wěn)定的發(fā)揮效益打下良好的基礎(chǔ)。同時要加強頂層設(shè)計,系統(tǒng)謀劃,整體推進移動校園建設(shè),促進移動校園建設(shè),從局部運用轉(zhuǎn)向全覆蓋運用,提升學(xué)校公共服務(wù)和管理的智能化水平。
2、加強數(shù)據(jù)治理與共享,精準服務(wù)師生
移動校園平臺的建設(shè)需要建立完善的數(shù)據(jù)管理體系,加速推進數(shù)據(jù)治理與共享,消除“數(shù)據(jù)孤島”,實現(xiàn)各業(yè)務(wù)系統(tǒng)之間的高度協(xié)作、信息互通。同時也要注重構(gòu)建以服務(wù)師生為核心的在線創(chuàng)新應(yīng)用平臺建設(shè),打通跨部門的業(yè)務(wù)辦理壁壘,實現(xiàn)一站式校園服務(wù),提升辦事效率。
3、發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)+教育,助力人才培養(yǎng)模式改革
隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展,線上線下深度融合式的教育教學(xué)模式將成為未來教學(xué)形態(tài)的重要發(fā)展趨勢。我們既要運用好技術(shù)支撐,又要加強培訓(xùn)提升教師線上教學(xué)的能力,讓互聯(lián)網(wǎng)教育真正融入到教育教學(xué)的全過程,成為提升教育教學(xué)質(zhì)量的重要手段。要深入研究互聯(lián)網(wǎng)+教育的有效做法和成功經(jīng)驗,真正實現(xiàn)學(xué)生個性化培養(yǎng),研究式教學(xué),自主性學(xué)習(xí),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
中國教育現(xiàn)代化2035指出,加快信息化時代教育變革,建設(shè)智能化校園,統(tǒng)籌建設(shè)一體化智能化教學(xué)、管理和服務(wù)平臺。當前,基于互聯(lián)網(wǎng)的教育信息化建設(shè),已經(jīng)成為我國教育發(fā)展的戰(zhàn)略重點,助推移動校園深度發(fā)展,驅(qū)動教育信息化進步已經(jīng)成為推進教育現(xiàn)代化的核心課題。
移動校園建設(shè)是一個龐大的系統(tǒng)工程,要立足學(xué)校全局,高起點的規(guī)劃,高質(zhì)量的管理,打造全面感知、數(shù)據(jù)融合、服務(wù)創(chuàng)新的智能化體系,為移動校園長期穩(wěn)定的發(fā)揮效益打下良好的基礎(chǔ)。同時要加強頂層設(shè)計,系統(tǒng)謀劃,整體推進移動校園建設(shè),促進移動校園建設(shè),從局部運用轉(zhuǎn)向全覆蓋運用,提升學(xué)校公共服務(wù)和管理的智能化水平。
2、加強數(shù)據(jù)治理與共享,精準服務(wù)師生
移動校園平臺的建設(shè)需要建立完善的數(shù)據(jù)管理體系,加速推進數(shù)據(jù)治理與共享,消除“數(shù)據(jù)孤島”,實現(xiàn)各業(yè)務(wù)系統(tǒng)之間的高度協(xié)作、信息互通。同時也要注重構(gòu)建以服務(wù)師生為核心的在線創(chuàng)新應(yīng)用平臺建設(shè),打通跨部門的業(yè)務(wù)辦理壁壘,實現(xiàn)一站式校園服務(wù),提升辦事效率。
3、發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)+教育,助力人才培養(yǎng)模式改革
隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展,線上線下深度融合式的教育教學(xué)模式將成為未來教學(xué)形態(tài)的重要發(fā)展趨勢。我們既要運用好技術(shù)支撐,又要加強培訓(xùn)提升教師線上教學(xué)的能力,讓互聯(lián)網(wǎng)教育真正融入到教育教學(xué)的全過程,成為提升教育教學(xué)質(zhì)量的重要手段。要深入研究互聯(lián)網(wǎng)+教育的有效做法和成功經(jīng)驗,真正實現(xiàn)學(xué)生個性化培養(yǎng),研究式教學(xué),自主性學(xué)習(xí),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
中國教育現(xiàn)代化2035指出,加快信息化時代教育變革,建設(shè)智能化校園,統(tǒng)籌建設(shè)一體化智能化教學(xué)、管理和服務(wù)平臺。當前,基于互聯(lián)網(wǎng)的教育信息化建設(shè),已經(jīng)成為我國教育發(fā)展的戰(zhàn)略重點,助推移動校園深度發(fā)展,驅(qū)動教育信息化進步已經(jīng)成為推進教育現(xiàn)代化的核心課題。