高校研究生教學管理如何做才好?1949年,我國的研究生在學人數僅629人,到2020年預計突破300萬人,至此我國研究生教育經歷了從少到多、從弱到強快速發展的不平凡歷程,建立了較為完善的學科專業體系和人才培養制度。但是隨著時代的快速發展,以前的研究生教學管理模式已經不適應現代研究生的實際需求,高校急需新的管理模式來解決問題。那么高校研究生的教學管理如何做才好呢?
高校研究生管理工作如何做才好?
對于現代研究生的管理工作,僅需一套專業的管理系統即可。比如強智科技研究生管理系統,采用微服務架構,通過分析研究生教學、生活的特點,結合現代新型信息技術,為研究生管理提供一套教學管理、學生管理于一體的綜合服務平臺,包括學生培養管理、學位管理、導師管理、研工管理、就業信息及其它業務等六大業務主體,滿足高校研究生信息化建設的需要。
強智研究生管理系統的主要特點:
①培養方案
培養方案主要涵蓋了培養方案的控制、維護,課程設置、培養方案審核、學生修讀計劃審核、學生計劃變更審核、學生培養計劃管理、培養方案查詢、學期修讀任務、為提交計劃學生、課程修讀情況統計、教師課時管理等。
②開課管理
開課管理模塊包含了開課安排控制、開課任務生成、開課任務安排、開課信息查詢等方面的管理。
③排課管理
本模塊主要包含課表時間設置、排課類別管理、排課參數設置、排課數據管理、自動編排課表、課表調整處理、漏排信息管理、課表沖突檢查、課表結果查詢、學生課表查詢、授課信息查詢等功能。
④選課管理
該模塊包含了選課控制管理、選課課程管理、學生補改選、選課結果查詢、選課日志等功能。
⑤成績管理
該模塊包含了成績錄入控制、成績錄入數據、成績錄入審核、成績總庫管理、成績日志查詢、學習進展查詢、成績分析統計、培養方案情況審核等功能,對每位研究生成績進行有效管理。
⑥考務管理
該模塊包含了考試活動管理、考務基礎信息、排考參數設置、考試數據管理、排考數據匯總、自動編排考場、手工安排時間、手工安排考場、漏排原因分析、排考結果管理等功能。
⑦實踐管理
主要是教學實踐的管理,涵蓋了實踐單位、實踐科室(部門)、學生實踐安排、實踐考核管理。
作為國民教育的高層,研究生教育如何成為培養人才的“高峰”、聚集人才的“高地”,怎樣成為創新創造的策源地、服務發展的新引擎,是擺在新時代研究生教育面前的重要課題。今年,碩士研究生招生規模繼續擴大,而進一步加強學科專業建設,創新培養模式,全面提升培養能力,確保研究生培養質量,是每所高校的建設重點。
強智研究生管理系統的主要特點:
①培養方案
培養方案主要涵蓋了培養方案的控制、維護,課程設置、培養方案審核、學生修讀計劃審核、學生計劃變更審核、學生培養計劃管理、培養方案查詢、學期修讀任務、為提交計劃學生、課程修讀情況統計、教師課時管理等。
②開課管理
開課管理模塊包含了開課安排控制、開課任務生成、開課任務安排、開課信息查詢等方面的管理。
③排課管理
本模塊主要包含課表時間設置、排課類別管理、排課參數設置、排課數據管理、自動編排課表、課表調整處理、漏排信息管理、課表沖突檢查、課表結果查詢、學生課表查詢、授課信息查詢等功能。
④選課管理
該模塊包含了選課控制管理、選課課程管理、學生補改選、選課結果查詢、選課日志等功能。
⑤成績管理
該模塊包含了成績錄入控制、成績錄入數據、成績錄入審核、成績總庫管理、成績日志查詢、學習進展查詢、成績分析統計、培養方案情況審核等功能,對每位研究生成績進行有效管理。
⑥考務管理
該模塊包含了考試活動管理、考務基礎信息、排考參數設置、考試數據管理、排考數據匯總、自動編排考場、手工安排時間、手工安排考場、漏排原因分析、排考結果管理等功能。
⑦實踐管理
主要是教學實踐的管理,涵蓋了實踐單位、實踐科室(部門)、學生實踐安排、實踐考核管理。
作為國民教育的高層,研究生教育如何成為培養人才的“高峰”、聚集人才的“高地”,怎樣成為創新創造的策源地、服務發展的新引擎,是擺在新時代研究生教育面前的重要課題。今年,碩士研究生招生規模繼續擴大,而進一步加強學科專業建設,創新培養模式,全面提升培養能力,確保研究生培養質量,是每所高校的建設重點。