目前我國共有1200多所本科院校，其中大概有2/3的本科院校同時開展本科生教育跟研究生教育。雖然在時代的推波助瀾下，有些高校已處于本研一方主導和本研雙方交互的數據互通的本研一體化模式，但是依舊有些高校在本科教務管理系統跟研究生教務管理系統之間完全沒有實現數據互通的狀態。那么對于這種沒有實現本研一體化管理的高校，他們的本科生跟研究生之間的教學管理工作存在哪些問題呢？
高校本研教學存在哪些問題？怎么解決？
高校本研教學管理存在著的問題主要有：
1、傳統的本科生跟研究生教學管理業務各個系統，一般都分別隸屬于不同廠商，所以造成了教學資源的共享、復用困難，跨部門協作效率低，流程運轉不順暢。
2、本科生、研究生培養缺乏縱向拉通貫穿，導致本碩身份限制，無法滿足現代社會對人才高層次和高科學研究連續性的培養要求。
3、本科生、研究生缺乏一體化系統支撐，在教學決策上各部門提供數據質量不一致，導致高層在整合本研資源和教學改革決策上無法提供強有力的數據平臺支撐。
4、傳統的本、研教學獨立管理模式中，校級、院系級、實驗室教學管理相對獨立，缺乏聯動和統籌管理。
上述都是大部分高校存在的一些普遍問題，但是明智的學校已經開棄用傳統的教學管理系統，而是選擇像強智科技這樣的本研一體化服務平臺。
強智科技本研一體化服務平臺不但打破了本碩博分段培養壁壘，而且能夠統籌安排教學資源，實現以“學生為中心”的個性化培養為目標，把本科階段和研究生階段作為一個連貫的整體來組織教學和教務管理工作，把學生專業知識的學習與科研能力的培養結合起來，營造出更有利于本科生和研究生貫通培養的教育環境實現，全校教學資源的統一化、標準化及共享化。
