湖南科技大學副校長胡石其、教務處處長周智華、網絡中心副主任陽鋒、財務處處長趙召平及相關科室領導，以及強智科技董事長謝飛虹、項目總監段科強、銷售副總監楊國軍、項目經理余帥波等二十多人出席會議，會議由胡石其主持，就學校新一代教學服務平臺的建設內容進行了研討，為項目的啟動和實施明確了方向。
強智科技與湖南科大的合作源遠流長
? 2002年，強智推出第一代基于ASP語言的教務管理系統，并于2003年成功應用于湖南科技大學，助力學校信息化建設。
? 2009年，強智推出第二代基于JAVA語言的綜合教務管理系統，并首次落地湖南科技大學，該系統協助學校獲得了“第十一屆湖南省高等教育省級教學成果一等獎”，吸引全國幾十所高校前來參觀交流，一時間成為行業標桿，從科大走進了全國100多所高校。
該系統基于“一核心兩貫穿三融合”創新教學管理模式和信息化建設，以培養方案為核心作為系統開發和管理流程主線，將教學管理體系與系統架構體系有機耦合，實現教學管理的過程與結果、管理與服務、精細化與信息化三融合，對高校開展教學管理信息化建設的創新具有重要的借鑒意義。
? 2020年，基于對強智科技的信賴和支持，湖南科技大學與強智科技第三次合作，繼續采購強智基礎版微服務架構的新一代教學服務平臺，助力學校學分制改革。
為什么建設新一代教學服務平臺？
我司為湖南科技大學建設的JAVA版綜合教務管理系統運行了將近10年。隨著教育信息化的發展和學校個性化需求的更新，舊的教務管理系統已不能適應學校教育教學改革的要求。
? 舊系統技術框架無法助力學校學分制改革；
? 舊系統無法滿足不斷新增的個性化需求；
? 學校數據標準、數字字典的變化；
? 瀏覽器種類越來越多，舊系統無法兼容；
? 移動互聯網的發展驅使系統需要實現移動化。
湖南科技大學副校長胡石其
胡石其在聽取各部門負責人和湖南強智科技發展有限公司項目建設團隊的工作匯報后指出，教務管理系統建設是學校推進人才培養機制改革的重要渠道，對提高教務管理服務現代化、信息化水平具有重要意義，系統建設的任務重、時間緊，各部門和開發公司要高度重視，如期、如質完成任務。
胡石其就如何推進建設工作談了三點意見：一是明確“一個建設目標”，即把握高校管理的發展趨勢，結合學校管理服務的特色，以先進的理念、積極的態度、創新的技術將教務管理系統建設成為高品質的服務平臺。二是提出“兩個建設期待”，即期待系統能實現性能卓越、使用便捷的特征。各相關單位和部門與開發公司要加強合作、緊密配合，把系統的功能需求做細做實，以聚焦解決當前師生員工不滿意的問題為導向，明確系統建設的關鍵人員和關鍵職責，找準關鍵環節、關鍵難點，保證系統既能體現信息技術的引領性又符合師生的使用習慣。三是提出了三點工作要求，即確保建設質量，確保數據安全、確保如期完成。
強智科技董事長謝飛虹
謝飛虹表示，湖南科技大學是公司最早的一批客戶之一，這是雙方的第三次合作，強智公司非常感謝湖南科技大學各位領導對我們的高度認可與大力支持，在這十多年的密切合作中，學校也見證了公司的成長，從十幾個人的小公司成長為如今600多人的、領先的、專業的教育信息化服務商。
通過雙方的大力配合，一起把項目做好，希望第三代教學服務平臺也能從科大走進全國上千家高校，再創行業標桿。
強智科技項目經理余帥波
余帥波對接下來的項目實施工作進行了詳細介紹，包括新老系統的重難點分析、階段性實施方案、需要校方配合內容等。
湖南科技大學教務處處長周智華
周智華表示，教務管理系統的升級建設自2018年開始成為學校的工作要點，通過不斷地調研和論證，制定出一個完善的解決方案，以此推進學校的教育教學改革，提升人才培養質量和信息化教學服務水平。
周智華對教務管理系統建設工作推進的前期情況和下一步建設工作要求進行了匯報，目前項目建設實施計劃、進度安排進行得非常順利，同時也希望強智公司大力支持，一起把系統搭建好。
湖南科技大學網絡中心副主任陽鋒
陽鋒對新教務管理系統提出了三個要求：一是安全第一的原則，包括數據安全、管理安全等；二是用戶至上的理念，做到“讓信息多跑路、讓師生少跑腿”；三是按學校信息化標準建設，成為學校信息化建設的標桿項目。同時，網絡中心會給予系統建設四大強有力的支撐——物理支撐、技術支撐、標準支撐和數據支撐，同心協力把教務管理系統做好做強，另外，也希望雙方在項目建設過程中加強合作，加強溝通，相互支撐。
湖南科技大學財務處處長趙召平
趙召平表示，學校各大業務系統數據不一致，因此新教務管理系統的建設可以為學校提供準確的數據來源，做到信息及時更新，與財務系統對接好，實現數據共享和交換；另外，希望教材結算、退學、復學等業務實現線上辦理，讓學生少跑腿。
值此，湖南科技大學教務管理系統建設推進會圓滿結束，雙方信心十足，共同努力打造一個高品質的、獨具前瞻性的教學服務平臺，強智科技將竭盡全力為學校實現現代化管理和教育教學改革貢獻力量。
