2018年12月28日，廣東省高校信息網(wǎng)絡(luò)中心主任工作會議暨省高教學(xué)會信息網(wǎng)絡(luò)專業(yè)委員會2018年學(xué)術(shù)年會在東莞理工學(xué)院成功召開，會議邀請了東莞理工學(xué)院副校長馬宏偉先生和網(wǎng)絡(luò)與教育技術(shù)中心主任秦勇先生、廣東省高等教育學(xué)會信息網(wǎng)絡(luò)專業(yè)委員會理事長房雨林先生、廣東省教育技術(shù)中心主任唐連章先生、中國教育和科研計算機(jī)網(wǎng)CERNET網(wǎng)絡(luò)中心副主任/清華大學(xué)教授李星先生、華南理工大學(xué)丁泉龍教授、暨南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)與教育技術(shù)中心主任張煥明先生等150多所高校信息網(wǎng)絡(luò)中心主任和老師共200多人參加，圍繞“新時代 新網(wǎng)絡(luò) 新行動——廣東省下一代互聯(lián)網(wǎng)（IPV6）提升工程”的主題，共商廣東教育信息化前景，謀劃高校IPv6與智慧教育發(fā)展的新時代。
強(qiáng)智科技作為中國一流的教育信息化管理軟件提供商，在智慧教學(xué)一體化服務(wù)平臺的創(chuàng)新研發(fā)和實踐應(yīng)用方面頗有建樹，是行業(yè)內(nèi)的佼佼者，受邀出席本次會議，并作“微服務(wù) 大教學(xué)——互聯(lián)網(wǎng)新時代下智慧教學(xué)創(chuàng)新實踐與應(yīng)用”的主題匯報。
在網(wǎng)絡(luò)新時代下，強(qiáng)智科技走在時代的前沿，率先從單體應(yīng)用過渡到微服務(wù)架構(gòu)，并成功開發(fā)基于微服務(wù)架構(gòu)的智慧教學(xué)一體化服務(wù)平臺，為用戶實現(xiàn)“1+X”微服務(wù)應(yīng)用自由擴(kuò)展，不同模塊可獨立運行，甚至與其他廠商的系統(tǒng)進(jìn)行數(shù)據(jù)交互，并發(fā)處理能力提高至10萬級別，選課宕機(jī)、選課困難等問題迎刃而解（可作為獨立的選課微服務(wù)），并提供多種學(xué)制模式并存管理、個性化培養(yǎng)方案多版本管理、語音識別快速錄成績、無代碼開發(fā)、教學(xué)大數(shù)據(jù)服務(wù)、圖形化人機(jī)交互式排課、成績安全預(yù)警防護(hù)機(jī)制、本研一體化、教學(xué)質(zhì)量保障等全方位的解決方案。
強(qiáng)智科技演講結(jié)束后，多所學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人、專家、同行都到強(qiáng)智展臺進(jìn)行深入的溝通了解，微服務(wù)平臺技術(shù)受到廣東眾多高校的高度認(rèn)可和贊賞，并表示強(qiáng)烈的合作意向。
同時，來自多所高校的領(lǐng)導(dǎo)、教授、行業(yè)協(xié)會專家等為此次會議隆重致辭，為廣東省教育信息化建設(shè)和發(fā)展指明了方向、提供了眾多建設(shè)性的經(jīng)驗和意見，現(xiàn)場掌聲不斷！
東莞理工學(xué)院副校長、長江學(xué)者馬宏偉致辭指出，東莞理工學(xué)院專門成立網(wǎng)絡(luò)與信息化辦公室，負(fù)責(zé)全校的信息化統(tǒng)籌工作，推動信息技術(shù)與教學(xué)科研的深入融合，學(xué)校自主開發(fā)建設(shè)的智慧教育管理體系和大數(shù)據(jù)智能決策體系，被教育部評為教育信息化優(yōu)秀案例，學(xué)校大力投入建設(shè)智慧教室，引入企業(yè)優(yōu)質(zhì)資源多元化促進(jìn)學(xué)校智慧校園建設(shè)。
廣東省高等教育學(xué)會信息網(wǎng)絡(luò)專業(yè)委員會理事長房雨林在工作總結(jié)報告中指出，高校要在完善信息化建設(shè)體制機(jī)制、加快全省教育領(lǐng)域下一代互聯(lián)網(wǎng)（IPv6）規(guī)模部署和應(yīng)用升級，推進(jìn)基于下一代互聯(lián)網(wǎng)的智慧校園建設(shè)、持續(xù)加強(qiáng)智慧教育應(yīng)用創(chuàng)新以及推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)空間安全與信息治理等工作中，發(fā)揮重要作用，使新時代廣東省高等教育信息化事業(yè)更上一個新臺階。
廣東省教育技術(shù)中心主任、廣東省電教館館長唐連章致辭指出，2018年廣東省教育廳、教育技術(shù)中心等部門大力實施互聯(lián)網(wǎng)+教育戰(zhàn)略，在省教育廳和省網(wǎng)絡(luò)安全與信息化領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，全省教育信息化工作統(tǒng)籌規(guī)劃、扎實推進(jìn)，完成了“信息化特別省”、“全光網(wǎng)省”的戰(zhàn)略布局，信息化整體環(huán)境進(jìn)一步完善，信息化能力進(jìn)一步增強(qiáng)。
中國教育和科研計算機(jī)網(wǎng)CERNET網(wǎng)絡(luò)中心副主任、清華大學(xué)教授李星做了《IPv6大規(guī)模部署和測量》的主題報告，他強(qiáng)調(diào)，IPv6是國家戰(zhàn)略發(fā)展的關(guān)鍵條件，是國家創(chuàng)新發(fā)展的核心技術(shù)，到2020年，IPv6活躍用戶將達(dá)到5億。這一目標(biāo)的實現(xiàn)需要寬松自由的研究、實驗空間和環(huán)境，突破管理的瓶頸，既強(qiáng)調(diào)信息資源建設(shè)又提高活躍用戶的數(shù)量，真正實現(xiàn)IPv6的規(guī)模化發(fā)展。
華南理工大學(xué)丁泉龍教授在《智慧校園國家標(biāo)準(zhǔn)解讀》的報告中指出，華南理工大學(xué)從智慧資源、智慧環(huán)境、智慧管理、智慧服務(wù)四個方面進(jìn)行了智慧校園應(yīng)用的整體規(guī)劃和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，將物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、應(yīng)用感知等先進(jìn)技術(shù)服務(wù)于教育教學(xué)和科研服務(wù)的創(chuàng)新，以適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”時代高等教育飛速發(fā)展的步伐，為推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合提供了新的思路。
暨南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)與教育技術(shù)中心主任張煥明在《IPv6環(huán)境下的信息系統(tǒng)建設(shè)與應(yīng)用實踐》的報告中指出，近年來，暨南大學(xué)IPv6基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)實現(xiàn)了全網(wǎng)軟硬件系統(tǒng)的升級，網(wǎng)絡(luò)安全體系建設(shè)投入也不斷增加，完成了五校區(qū)雙核心互聯(lián)，但信息資源匱乏是IPv6推廣進(jìn)程中面臨的主要問題之一，暨南大學(xué)采用政策引導(dǎo)，合作推動、自主建設(shè)的思路完成Web系統(tǒng)等十多個系統(tǒng)升級，為師生提供了多功能的應(yīng)用服務(wù)。
