智慧教室排名前十公司專業(yè)可靠的有哪些？順應(yīng)時代的發(fā)展，智慧教室建設(shè)逐漸走在了智慧教育的重要位置。在國家政策推動下，智慧教室正迎來發(fā)展的高峰。如今國內(nèi)各大高校都在忙著建設(shè)智慧教室，但是選擇一個專業(yè)可靠的智慧教室品牌非常關(guān)鍵。那么在目前的智慧教室品牌當中，哪些比較專業(yè)可靠呢？
強智科技智慧教室解決方案，以學生發(fā)展為中心，以“互聯(lián)互通、資源共享、直播錄播”的“無界教學空間”為核心理念，通過關(guān)聯(lián)教務(wù)系統(tǒng)，實現(xiàn)課內(nèi)課外、線上線下相融合，將教學資源、教學服務(wù)與教學數(shù)據(jù)融為一體，打破智慧校園信息孤島，構(gòu)建“無界”智慧教學生態(tài)。目前本公司開發(fā)出三種不同類型的智慧教室平臺，滿足不同學校的需求。
一、常態(tài)型智慧教室
常態(tài)型智慧教室圍繞以學為中心的教學理念，提供了投影、觸控屏、黑板等常見的智能設(shè)備，以及教學物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)和無感人臉識別考勤。
系統(tǒng)組成：智慧教學、智慧管控
核心特點：
1、簡單易學的操作體驗；
2、通用學習文檔資源；
3、人機、師生、生生互動。
二、協(xié)作型智慧教室
“小組協(xié)作”這一教學模式的應(yīng)用給課堂教學注入了活力，它不僅充分發(fā)揮了師生間、生生間的相互交流；而且還可以培養(yǎng)學生的合作意識、團隊精神，讓學生由被動變?yōu)橹鲃樱褌€人自學、小組交流、全班討論、教師指點等有機地結(jié)合起來。主要應(yīng)用于 TBL/PBL 教學場景，實現(xiàn)“學習環(huán)境、師生交流互動、信息共享、高效率討論和協(xié)作”教學活動。在線型智慧教室可實現(xiàn)跨教室、跨校區(qū)、跨地區(qū)在線互動教學場景，跨地域、多終端同步課堂教學，畫面、聲音、資源、文件即時同步。
系統(tǒng)組成：智慧教學、智慧管控、數(shù)據(jù)矩陣
核心特點：
1、小組研討，協(xié)作教學；
2、數(shù)據(jù)采集，教學評估；
3、多屏互動，溝通無界；
4、無線投屏，極速共享。
三、在線型智慧教室
“在線互動教學平臺”是通過互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)不同區(qū)域的學生同步上課的方式，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，提高教學質(zhì)量。在線型智慧教室可實現(xiàn)跨教室、跨校區(qū)、跨地區(qū)、多終端在線同步互動教學場景，畫面、聲音、資源、文件即時同步。在線型智慧教室可實現(xiàn)跨教室、跨校區(qū)、跨地區(qū)在線互動教學場景，跨地域、多終端同步課堂教學，畫面、聲音、資源、文件即時同步。
系統(tǒng)組成：智慧教學、智慧管控、線上虛擬教室、數(shù)據(jù)矩陣
核心特點：
1、多教室、多終端互動；
2、直播、錄播、點播與課表深度結(jié)合；
3、支持常態(tài)型、協(xié)作型智慧教室功能升級；
4、授課端與聽課端互聯(lián)互通；
5、穩(wěn)定的推流服務(wù)，聲音、畫面完美同步。
強智科技將不遺余力積極探索和運用新技術(shù)，將信息技術(shù)和智能技術(shù)深度融合運用到新一代智慧教室建設(shè)中，構(gòu)建簡單易用的課內(nèi)課外相融合、線上線下相結(jié)合的新型“教”“學”空間和教學模式。
一、常態(tài)型智慧教室
常態(tài)型智慧教室圍繞以學為中心的教學理念，提供了投影、觸控屏、黑板等常見的智能設(shè)備，以及教學物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)和無感人臉識別考勤。
系統(tǒng)組成：智慧教學、智慧管控
核心特點：
1、簡單易學的操作體驗；
2、通用學習文檔資源；
3、人機、師生、生生互動。
二、協(xié)作型智慧教室
“小組協(xié)作”這一教學模式的應(yīng)用給課堂教學注入了活力，它不僅充分發(fā)揮了師生間、生生間的相互交流；而且還可以培養(yǎng)學生的合作意識、團隊精神，讓學生由被動變?yōu)橹鲃樱褌€人自學、小組交流、全班討論、教師指點等有機地結(jié)合起來。主要應(yīng)用于 TBL/PBL 教學場景，實現(xiàn)“學習環(huán)境、師生交流互動、信息共享、高效率討論和協(xié)作”教學活動。在線型智慧教室可實現(xiàn)跨教室、跨校區(qū)、跨地區(qū)在線互動教學場景，跨地域、多終端同步課堂教學，畫面、聲音、資源、文件即時同步。
系統(tǒng)組成：智慧教學、智慧管控、數(shù)據(jù)矩陣
核心特點：
1、小組研討，協(xié)作教學；
2、數(shù)據(jù)采集，教學評估；
3、多屏互動，溝通無界；
4、無線投屏，極速共享。
三、在線型智慧教室
“在線互動教學平臺”是通過互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)不同區(qū)域的學生同步上課的方式，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，提高教學質(zhì)量。在線型智慧教室可實現(xiàn)跨教室、跨校區(qū)、跨地區(qū)、多終端在線同步互動教學場景，畫面、聲音、資源、文件即時同步。在線型智慧教室可實現(xiàn)跨教室、跨校區(qū)、跨地區(qū)在線互動教學場景，跨地域、多終端同步課堂教學，畫面、聲音、資源、文件即時同步。
系統(tǒng)組成：智慧教學、智慧管控、線上虛擬教室、數(shù)據(jù)矩陣
核心特點：
1、多教室、多終端互動；
2、直播、錄播、點播與課表深度結(jié)合；
3、支持常態(tài)型、協(xié)作型智慧教室功能升級；
4、授課端與聽課端互聯(lián)互通；
5、穩(wěn)定的推流服務(wù)，聲音、畫面完美同步。
強智科技將不遺余力積極探索和運用新技術(shù)，將信息技術(shù)和智能技術(shù)深度融合運用到新一代智慧教室建設(shè)中，構(gòu)建簡單易用的課內(nèi)課外相融合、線上線下相結(jié)合的新型“教”“學”空間和教學模式。
